作为一个班长首先就得承认你是一个很自信的人.你一开始就相信自己能够领导好班级的同学,并且有信心让自己能很好的帮助老师完成一系列班级里的工作.从这个开始而言,你已经是成功的了.但为什么你会出现这些问题呢?
正像你所说的班上有很多玩世不恭的同学,而且工作有什么做的不好的地方,老师也会责备你.这些烦心的事确实是很多班长面临的一个大问题.
那么,请你想想看,同学为什么会玩世不恭?老师为什么会责备你?
也许在你这个年龄,特别是男同学,很有叛逆心理,什么事都会和班长或者老师对着来.而有些女同学,因为觉得班长是个女生,所以觉得有时候也可以通融通融.这样一来,你作为班长就身陷困境了.加上老师的责备,你会越发觉得自己的选择是条错误的路.
所以现在你最主要的是要有信心.那种自信就是你在竞选班长时的信心.也许在一个新的班级里,刚开始,都是互相不了解,很多人都是有些初生牛犊不怕虎的心理.这种心理是好的,如果可以用到恰当地方.你就会显示出一个班长的锐气和威性!
当然,我看见有很多好心人,劝你要和同学打好关系.而不是高高在上.这点不错.但你要知道,你之所以当班长,是要将这个班级带上去,带得更有纪律性,成绩更好!如果你一味的和同学打成一片,我想那些玩世不恭的人,也只是觉得你是一个可以亲近的同学，在你劝他们不要做那,不要做这时,他们照样不会听.到那时再翻脸,就会更加难堪和尴尬了.
所以在同学方面,你首先成绩要站得住,不要因为成绩而被一些人抓住了把柄.说你不配当这个职务.接着,你应该用一堂班会课时间，和大家好好交流一下,在大家心中一个好班长是什么样子的.并且让他们设想一个真正的好班级是什么样子的.然后让大家对你给出意见,指出你在他们心中的不足.并且说明,你以后一定会改掉一些不称职的地方.(这样可以让同学知道你,起码是用心了.)
在课余的时候,你要主动去帮助一些在各方面有困难的同学,不论是学习,还是纪律,或者是生活等等.你都要主动些,让你这个班长也不显得那样的只知道说.当然,有一群很好的伙伴也是必不可少的.这群人的面,一定不要太小.否则你不能从多个层次来了解班级目前的不同状况.
说了同学方面,当然要说的是老师这边.
老师只所以要责备你,为的是什么呢?不是他自己,而是这个班级,甚至是为了你.如果他对班级不想理睬,又何必和你说这些话呢?一个班主任身肩一个班级60几个人的成绩负担,还有年纪组的压力,更有一个老师要对学生所付的责任压力.
当他选择你当班长时,他一定是非常信任你的。他知道你一定可以让他不需要把所有心思都放在班里一些琐碎的小事上.他对你的认知和信心有时会比你自己对自己的更大,更广泛.
一个母亲或者父亲当自己的孩子做错了什么事时,如果他们还爱他们的孩子,就一定会告诉孩子,哪里做得不好.你的老师不也是一样吗?只不过有时对你说话的语气可能会重些.但他一定不是只有责备的意思.他希望他班上的同学都知道,班长和同学都一样,做了不好的事,也要挨批.他更希望你是他的得力助手,在他的教导下,能够做出更好的成绩...何况他还有那么的压力.有时对你的语气重点有算什么呢?(我知道你是班长,所以这种道理,你会明白的!)
你还有时不时和老师汇报班里的情况,不论是好的或者是坏的.当然好的要多说点，因为坏的方面,我希望你能够以自己的力量来解决,把大事化了.而不是把更多的责任推到老师那里.要不然班长不就是一个小喇叭了吗?
有些人说不要打小报告!
这个问题,要看情况.如果事情很严重,你确实不能制止,或者事情已经严重到收不了场,你告诉老师,这才是最好的办法.
但如果是一些小事.像:班里有些男女同学在一起,做那种事,或者上课有人吃东西等.这种事,说大又不大,说小呢,传到老师那里,老师又会说你不负责.所以第一次知道这种事,你就要找同学去说.告诉他们这是不好的,并且告诉他们如果又犯,就告诉老师.
这是一种提醒.如果同学听,那么你的初衷也就达到,如果同学屡交不改,那就一定要告诉老师。同学也不会有什么会觉得你是打小报告.因为这是你已经提醒过的事.是他们自己不注意.
总之不同的班就有不同班长的工作.但大多数的班长,都会有一些烦恼.不用怕,你一定要相信自己.你是班长.你一定要将班级带得更好,更强!
*(我也是班长.只不过比你幸福吖,因为我们班级是最好的班级!因为我们班里有最好的同学,和最棒的老师!)
希望你也能成为最好的班长!相信:世上无难事,只怕有心人!
加油!!加油!!
1、先把其他班干团结起来，至少你们团结了，班里的同学才会团结过来。
2、分工协作，各司其职，你不能把所有工作都揽下来。你要明白你的职责所在是带如何领好他们，带领好这个班。有事多找其他班干商量，顺便让他们出谋划策或承担职责内的工作。他们既得到锻炼，也可以体现他们的价值！而你的价值就是他们价值的总和！
3、火车跑得快，全靠车头带。你要身先士卒，身体力行，立好榜样！上课不迟到，不穿拖鞋进教室，上课不讲话。。。还有许多日常的小节也是要注意的哦。
4、多和同学交流，不要让同学们觉得你是班干就和他们有距离了。常和他们一起唱唱歌，打打篮球，踢踢球！这些都是最好的交流方式！
5、组织一些让同学们觉得中学时光过得有意义，以后值得怀念和回忆的活动：班级西瓜杯篮球赛、联欢晚会、出外郊游（可以征求所有同学的意见，进行自由参与，这并不是班集体的名义搞的，学校没话说，但安全要放在第一位，出行前要把所有可能出现的问题考虑到，做必要的准备，这时可以发挥班干智能团的集体力量）
6、多找班主任接触，不定时的向他汇报班里的情况，各项工作的进展。并适时的问他有什么建议没有？这样他才懂得：哦，我是班主任呢！如果他责任心不是很强，可以试一下向他的上一级汇报一下你们班里的情况，记住：只是汇报班里的情况！寻求更多的支持！
7、适当的用一点违纪登记，可以先跟其本人说说。或转汇班主任，让其做一下思想工作。也许你的班主任是对你们失去信心了，如果你们先动起来，我想他是会支持的！不光罚，有好的也要表扬，也得让班主任出马，这样才更有意义！
8、你自己的学习也很重要，也不要落下哦！
9、当你感到很烦的时候，你要学会放松自己，千万不要灰心，相信自己，坚持下去！找点其他事做做：散散步，找至交的朋友分享一下烦恼。-----在这个过程中就是你能力锻炼提高的过程，心路走向成熟的历程！
10、以上算是我做了十年班长的一点想法吧。我记得我的一位班主任曾跟我说过：“当学生干部，也许你会觉得付出多一点，好象又什么都没有收获，但实际上有些东西你在无形中已经收获了，只是你还没有察觉罢了。”在大学中的我有些明白了。好了，你也自己多去体会吧：）祝福你成功！
沟通,都成了好朋友就好办了,不是吗?
首先不能把自己当班长,就是说班长只是身份,做得好班长才是班长!
别给自己压力,不然更做不好,搞好整个班是大家一起努力的而不是靠你一个人的!所以,你不要自私,要把所有给大家分享,有希望大家都学习好的心态!你主要的任务还是做指挥,想办法找大家配合起来!
做不好别埋怨同学也别埋怨自己!老师那边要让他知道你很努力在为这个班设想!同学这边呢?人缘关系很重要,必要时可以拿出班长的权威来吓吓,最好就尽量使大家团结罗!还有,不要一味的自己管理,把班上所有干部都一起拉上来,这样,至少有支撑你的力量,也减少其中捣乱的干部!常抽时间留下来开开会,表示大家一起搞好这个班,不要一味指责,把任务都分配下去.到时老师追问你你也可以追问他们.
如果班是这样不是一朝两日能搞好的,当是自己的一次锻练,慢慢来...反正别急...
我认为最重要的是不要太过于在意班长这个称呼,既不要因此去压制同学,也不要因为怕得罪谁而言听计从.你也只是个学生,也有自己的性格,只是在一些事情上你所承担的责任要更多罢了.所以,你在做好本职工作的同时,以一个平等的心态去对待同学就行了.不同的是,你必须比其他人要更关心集体,再很多事情上不能够意气用事,要做到这一点你处事恐怕要更圆滑一些了.这样以来,宽容和理解是很重要的,你要主动去注意身边同学,主动去融入他们的圈子,直到他们把你也当作一般人,当作自己人.那样,你也许会没有高高在上的感觉,但你会发现你是很快乐的,同学们是把你当做朋友的,但又会信服和支持你的工作.
至于老师那边,我希望你不要为了去讨好老师而私下里打小报告,这可是同学最讨厌的事情,老师也可能会有些想法.碰到和班里人有关的问题,最好能够私下里圆满的解决,碰到实在需要报道的事情,最好说法更含蓄和委婉些,不要针对某个人来说.
虽然成绩是很重要,但这并不代表班长就必须每次都是全班第一.只要不算差,只要为人处事更聪明些,办事能力强一点,就可以了.不过,在我看来,良好的人际关系是最重要的,你可不要因为过于在乎成绩而忽视了更为有用的人际交往哦!
好了,以上就是我的意见了,好象有些空,但我真的认为现在的社会,EQ似乎比IQ更为重要．我建议你可以去找有关人际交往处事哲学的书看看，应该会有些启发的．
最后，希望你能够早点解决问题，迅速融入集体了！
估计你是看不到我的回答，希望吧
感觉你和我的处境差不多，但我管理的是七百八十人的单位。我是才毕业的大学生，在单位人事，和你做班长一样，是一个承上启下的职务。为人处事很难，但这样才能得到最真实的锻炼。和同学在一起，一定要分清他是什么样的人，一般可分为三种：第一种：默默无闻型，这种人是奴隶，你说什么是什么，不用管。（没有贬低的意思）。第二种：真理万岁型，对待这种人，要拿出你的魅力进行打压，让他（她）尽可能的服你，不服也得让他怕。第三种是蛮不讲理型，这种人，要软硬兼施，不能太软让他欺负你，不能太硬让他和你对立,要以一种“拉”的方式让他们维护你。其实最重要的，就是建立一种类似英雄主义的团体，团结了，也就理解你了，这样才能体现出你来。老师那边就不用多想了，该怎么干就怎么干。因为他心里是最有数的，不用刻意表现